
Tercer Foro Nacional 45 años de educación telesecundaria
Inaugura SEQ el Tercer Foro Nacional “45 años de educación telesecundaria: retos, logros y perspectivas”
El Tercer Foro Nacional impulsa reflexión educativa con el tema “45 años de educación telesecundaria: retos, logros y perspectivas”. Además, la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ) reafirma su papel en la transformación formativa del estado.
Impulso estratégico para la Nueva Escuela Mexicana
La secretaria Elda Xix Euán inauguró el Tercer Foro Nacional. Asimismo, destacó la importancia de “45 años de educación telesecundaria: retos, logros y perspectivas” para analizar avances y desafíos. La SEQ subraya que la telesecundaria fortalece la visión humanista de la Nueva Escuela Mexicana.

Después, recordó que este modelo educativo promueve inclusión, equidad y formación integral. También impulsa modernización escolar e innovación digital. Por ello, la SEQ reafirma su compromiso con estudiantes y docentes del estado.
Durante su mensaje, la secretaria reconoció que la telesecundaria abre puertas al conocimiento. Además, afirmó que durante 45 años ha representado un puente de oportunidades para comunidades con mayores necesidades. Del mismo modo, celebró la participación de 350 figuras educativas que compartirán prácticas y estrategias exitosas.
Formación docente como eje transformador
La SEQ destacó que el foro permitirá fortalecer el modelo pedagógico de la telesecundaria. En consecuencia, la formación docente se vuelve el centro de mejora continua. El espacio reconoce la importancia del magisterio como agente clave del desarrollo social.

Por eso, la secretaria resaltó el valor humano del profesorado. Aseguró que cada maestro transforma su comunidad con compromiso y vocación. A lo largo del Tercer Foro Nacional, se analizarán propuestas que sostienen “45 años de educación telesecundaria: retos, logros y perspectivas” para consolidar una educación integral.
Finalmente, la SEQ reiteró el compromiso del gobierno estatal. Su objetivo es fortalecer una educación empática, solidaria y consciente. Además, la institución escucha las voces docentes para continuar el desarrollo educativo del estado.

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