INMAYA fortalece la cultura y elaboración de huertos escolares
El INMAYA fortalece la cultura así como fomenta la elaboración de huertos escolares mediante acciones que vinculan la preservación de las tradiciones con la educación y la autosuficiencia alimentaria en Quintana Roo. Además, el organismo impulsa proyectos que involucran a jóvenes, niñas y niños en actividades de impacto comunitario. En este contexto, el director general del Instituto para el Desarrollo del Pueblo Maya y las Comunidades Indígenas del Estado de Quintana Roo (INMAYA), Enrique Chuc Cen, sostuvo una reunión de trabajo con la licenciada Alejandra Mejía, representante de la Fundación Pok Ta Pok. Para fortalecer la colaboración en el Séptimo Festival Universitario de Día de Muertos.
El encuentro permitió avanzar en la colaboración para el Festival Universitario de Día de Muertos, previsto en Chetumal del 29 de octubre al 1 de noviembre. La iniciativa busca fortalecer la participación juvenil y promover el reconocimiento de las expresiones culturales de Quintana Roo.
Cultura y tradición con participación juvenil
Por otra parte, la Fundación Pok Ta Pok mantiene entre sus objetivos el rescate, promoción y difusión del patrimonio cultural. Asimismo, desarrolla actividades como festivales, talleres, exposiciones y acciones relacionadas con la lengua y la cultura maya.
El Festival Universitario de Día de Muertos reúne propuestas vinculadas con música, danza, teatro, literatura, gastronomía, pintura y emprendimiento. De esta manera, el encuentro genera espacios para que instituciones educativas, artistas y colectivos participen en torno a una tradición mexicana de gran relevancia cultural.
Además, las ediciones anteriores han incorporado concursos de altares, presentaciones artísticas, exposiciones y actividades con estudiantes. Por ello, el festival representa una plataforma para acercar las nuevas generaciones al patrimonio cultural.
Huertos escolares impulsan autosuficiencia
En otra acción, y en representación de Enrique Chuc, el delegado de la Zona Centro, Cecilio Itzá Poot, concluyó talleres de huertos escolares dirigidos a estudiantes de quinto grado de una primaria de Felipe Carrillo Puerto.
Durante estas actividades, las niñas y los niños aprendieron principios básicos de siembra y producción de alimentos. Asimismo, conocieron prácticas que pueden contribuir al autoconsumo, al cuidado ambiental y al fortalecimiento de la seguridad alimentaria.
El INMAYA ya ha desarrollado acciones similares en escuelas de Felipe Carrillo Puerto. En septiembre de 2025, el organismo informó sobre la entrega de herramientas e insumos para fortalecer huertos escolares en comunidades del municipio.
Además, esas iniciativas buscan relacionar la educación sustentable con la preservación de los usos y costumbres del pueblo maya. Como resultado, los huertos funcionan como espacios educativos donde el alumnado aprende sobre producción de alimentos, naturaleza e identidad cultural.
En consecuencia, INMAYA fortalece la cultura y elaboración de huertos como parte de una estrategia que conecta educación, tradición y desarrollo comunitario. Por otra parte, estas acciones permiten que niñas, niños y jóvenes adquieran conocimientos prácticos que pueden trasladar a sus hogares y comunidades.
Finalmente, las actividades se alinean con el Nuevo Acuerdo de Quintana Roo, que plantea la participación social y la suma de esfuerzos para reducir brechas de desigualdad y promover un desarrollo más justo y sostenible.
Así, el trabajo del INMAYA combina preservación cultural, participación juvenil, educación sustentable y autosuficiencia alimentaria. De esta manera, el organismo mantiene acciones enfocadas en fortalecer las comunidades mayas y colocar a la población en el centro de las políticas públicas.
También te gustará leer: INMAYA garantiza la autosuficiencia alimentaria
